Integrierte Gesamtschule Hannover-Linden

Am Lindener Berge 11 u. Beethovenstr. 5 - 30449 Hannover - Tel. 0511 168-45602 u. 168-42129

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Start Jahrgangsstufen 6. Jahrgang

6. Jahrgang

Jahrgangsleiterin 6: Annette Kasch-Kielau

Klassenleitungen:

6 A
Annette Kasch-Kielau, Hans-Walter Dreimann
6 B
Denise Leonhard, Joachim Arnold
6 C
Veronika Bube, Benjamin Königshofen
6 D
Anna Mutz, Lars Delventhal
6 E
Barbara Sprengeler, Anita Pape-Schön
6 F
Brigitte Meier, Traudel Bedijs

Förderlehrkräfte: Lena Mateus Vargas, Lennart Ahrberg, Marius Kurbel, Annette Johannknecht, Gisela Beuse, Daniela Goß, Manuela Kiese

Der 6. Jahrgang besteht aus sechs Klassen und bewohnt - zusammen mit dem 5. Jahrgang - das so genannte "Kleine Haus". Das ist das ältere Gebäude mit der Inschrift "Städtische Mittelschule", das mit dem Haupthaus durch eine Glasbrücke verbunden ist. Es heißt nicht etwa so, weil es besonders klein ist, sondern weil dort unsere Jüngeren zu Hause sind.

WP – Der Wahlpflichtbereich
In diesem Schuljahr wird der Fächerkanon durch den Wahlpflichtbereich Fremdsprachen ergänzt. Die Schüler/innen können wählen zwischen den 2. Fremdsprachen Spanisch, Französisch und Türkisch für Muttersprachler, die dreistündig pro Woche angeboten werden. Schüler/innen, die keine 2. Fremdsprache wählen, beginnen ihr Wahlpflichtfach im 7. Schuljahr. Sie wählen aus zwischen Kunst, AWT-Kursen und Naturwissenschaften.

AKTUELL
Buchbindeprojekt im Februar 2012 - Bericht einer Schülerin
Informationen über Mathematik / Englisch / 2.Fremdsprache ab Klasse 7
Informationen über WP-Angebote Klasse 7 ab Schuljahr 2013/14

Wahlbogen WP ab Schuljahr 2013/14 für Klassen 7/8

Sehen Sie hier eine PowerPoint-Präsentation zum Thema Wahlpflichtbereich von einem Informationsabend im März 2010.

LEB: Lernentwicklungsberichte
Wie schon im 5. Jahrgang erhalten die Schüler/innen am Ende jedes Halbjahres ausführliche Berichte über ihren Leistungsstand und ihr Lern- und Arbeitsverhalten. In diesen Zeugnissen wird allgemein und für jedes Fach die Lernentwicklung der Schüler/innen beschrieben.

Projekte und besondere Vorhaben
Zwei Wochen im Schuljahr sind für das Lernen an Projekten reserviert.
Fest eingeplant ist in diesem Jahrgang das Buchprojekt. Im Februar binden alle Schüler/innen ein Buch mit Beiträgen, die vorher im Unterricht verfasst werden. Am Ende der Woche kann dann jede/r ein selbst gebundenes und gestaltetes Buch in den Händen halten.
In den beiden anderen Wochen gibt es Klassen-Projekte zu Themenschwerpunkten. Einige Klassen fahren im September eine Woche in ein Landheim. Dort machen sie angeleitet von erfahrenen Teamern/innen Spiele und Übungen zur Gewaltprävention. („Gernie“).
Beim Lesewettwerb des Deutschen Buchhandels wird im Dezember der/die beste Leser/in des Jahrgangs ermittelt. Beim Finale in der Aula sind alle dabei, wenn die Klassensieger/innen vorlesen.
Hier findet auch das Jahrgangsforum statt. Die Bühne ist dann frei für Beiträge der Klassen. Hier wird gesungen, vorgetragen, präsentiert, gespielt, jongliert, kurz gesagt: gezeigt, was man kann.

Ausblick auf den nächsten Jahrgang:  siehe 7. Jahrgang

 

 


Schlagzeilen

„Inklusive Schule“ – Wie die IGS Linden diese Idee verwirklicht, ist auf anschauliche Weise in einem Beitrag zu sehen, der im Zusammenhang mit der Verleihung des Jakob-Muth-Preises gedreht wurde. Exemplarisch porträtiert wird die Klasse 9c samt den Kolleginnen und Kollegen, die sich um den schulischen Erfolg ihrer Schülerinnen und Schüler kümmern: Stamm- und Förderlehrer/in, Sozialpädagoge, Schulleiter u.a.m.


HIER sehen Sie den kleinen Film der Bertelsmann-Stiftung.

(M.A.)