Integrierte Gesamtschule Hannover-Linden

Am Lindener Berge 11 u. Beethovenstr. 5 - 30449 Hannover - Tel. 0511 168-45602 u. 168-42129

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Start Jahrgangsstufen 9. Jahrgang

9. Jahrgang

Jahrgangsleiter 9: Christoph Nippert

Klassenleitungen:

9 A Manfred Dessauer, Sandra Michaelis
9 B Roswitha Hauschild-Galgon, Felicitas Heil
9 C Edeltraud Guszahn, NN
9 D Jörg Ilsemann, Leonie Reinhardt
9 E Heidi Hofmann, Doris Sodtke-Puhlmann
9 F Susanne Günther, Eyck Pötter

Förderlehrkräfte: Undine Krauße-Arnecke, Ingrun Lahmeyer

Der 9. Jahrgang befindet sich im Großen Haus in den Räumen V1 bis V6.

Wahlpflichtbereich
Die Schüler/innen, die die 2. Fremdsprache im 7. Jahrgang gewählt haben, führen diese weiter. Die anderen Schüler/innen belegen ab diesem Schuljahr je 2 zweistündige WP-Kurse.

Differenzierung
Nach der Differenzierung in den Fächern Mathematik und Englisch ab Klasse 7 und der Differenzierung im Fach Deutsch wird ab dem 9. Jahrgang auch der NW-Unterricht in A- und B-Kursen erteilt.

Übergangs- und Abschlussarbeiten
Für die Schulabgänger nach 9 finden in der 2. Schuljahreshälfte zentrale Abschlussarbeiten in den Fächern Deutsch, Mathematik und Englisch statt.

Projekte...
Die Projektwoche im Herbst kann von den Gruppen individuell gestaltet werden, es sind auch gruppenübergreifende Angebote möglich. In der Projektwoche im Februar startet das zweite offizielle zweiwöchige Betriebspraktikum.

...und besondere Vorhaben
Im Rahmen des Gesellschaftslehreunterrichts nehmen drei Stammgruppen an jeweils einem 1-wöchigen Seminar im KZ Bergen-Belsen teil, die anderen Stammgruppen werden an einem Tag ins KZ Bergen-Belsen fahren.
Im Rahmen des Betriebspraktikums beteiligen wir uns an dem Compassion-Projekt der Lutherischen Landeskirche; einige Schüler/innen werden mit Behinderten in Werkstätten und Kindergärten der Kirche ihr Praktikum absolvieren.

Ausblick auf den nächsten Jahrgang: siehe 10. Jahrgang


 


Schlagzeilen

Nach einer internen Lehrerfortbildung hat unsere  Online-Lernplattform Moodle deutlich an Umfang gewohnen. In 36  Kursräumen arbeiten über 250 Schülerinnen und Schüler, Lehrerinnen und Lehrer gemeinsam an den Unterichtsthemen. Besonders stark ist Moodle in der Förderung der Kooperation in der Gruppenarbeit.