Großes Wiedersehen in der IGS Linden
Am Samstag (21.August 2010) war es soweit: Große Wiedersehensfeier des ersten IGS-Linden-Jahrgangs. Über 300 Schülerinnen und Schüler sowie Lehrerinnen und Lehrer von 1971 waren angeschrieben worden, und mehr als 140 waren dem Ruf der Vorbereitungsgruppe gefolgt.

Im Namen des Festkomitees begrüßte Heike Deiters (aus der „G“) die Gäste und führte locker durch den offiziellen Teil des Abends.
Schulleiter Christoph Walther hob die besondere Bedeutung des ersten IGS-Linden-Jahrgangs hervor. Er konnte sich nicht nur über einen Taschenrechner freuen, der nach 30 Jahren anonym der Schule zurückgegeben wurde. Höhepunkt war die Übergabe eines Bildes der Malerin Alrun Bültemann, das die ehemalige IGS-Schülerin der Schule zum Geschenk machte. Herzlichen Dank, Alrun!
Am Ende des offiziellen Teils wurden von allen Klassen und von den Lehrern des ersten Jahrgangs wieder Fotos gemacht (siehe Fotogalerie).
Danach wurde bis tief in die Nacht gegessen, getrunken und sehr viel miteinander geredet. Alle waren sich einig: ein rundum gelungener Abend.

P.S.: Die Sammlung für ein Projekt der Schule ergab sensationelle 609 Euro und 69 Cent!

(W.E.)


Großes Finale der Sommerschule
Am kommenden Freitag, den 29. Juli findet abends das große Finale der diesjährigen Sommerschule als Fest mit Aufführungen, Ausstellungen der Sommerschule und kulinarischen Angeboten statt. Alle sind herzlich eingeladen!
Den aktuellen Bericht der Neuen Presse können Sie hier lesen, den Bericht der HAZ hier.

Sommerschule 2010 eröffnet
Bei brütender Hitze wurde die 3. Sommerschule der IGS Linden am 12. Juli eröffnet. Sieben Studentinnen und ein Student des Instituts für Sonderpädagogik erwarteten 27 Schülerinnen und Schüler. Marlies Többen, Jahrgangsleiterin des kommenden 8. Jahrgangs, Klassenlehrerin Anne Reinke und Schulleiter Christoph Walther begrüßten die Sommerschüler und die Studierenden.
Nach einem ausführlichen Frühstück gab es Spiele zum Kennenlernen. Kein Wunder bei dieser Hitze, dass die Wasserbombenschlacht am besten einschlug.

In unserer Fotogalerie können Sie einen Eindruck von der Atmosphäre gewinnen.

(C. Walther)


Sek. II in den Ferien wg. Umbauarbeiten geschlossen
Während der gesamten Sommerferien (24.6. - 4.8.) muss das Gebäude Beethovenstraße (Sek. II) wegen Umbauarbeiten geschlossen bleiben. Auch telefonisch und per E-Mail ist das Sekretariat bzw. die Leitung der Oberstufe leider in den Ferien nicht erreichbar. Wir bitten um Verständnis.

Sponsorenlauf am 16.06.2010 - „Ein Schlafsaal für Natiro“
Liebe SchülerInnen, liebe KollegInnen und MitarbeiterInnen,
der Sponsorenlauf der IGS Linden kurz vor Schuljahresende war ein voller Erfolg!
Bei schönstem Wetter und bester Stimmung liefen viele eifrige und motivierte Schüler Runde um Runde (einige über 20!!), und die erste Auszählung der Sponsorenverträge zeigt: Wir haben unser Ziel mehr als erreicht – und die Hälfte des Sponsorengeldes ist schon angekommen! Jetzt ist noch Zeit, die restlichen Sponsoren aufzusuchen und euch das Geld auszahlen zu lassen.
Größere Summen können auch auf das Konto des Fördervereins unter dem Stichwort „Sponsorenlauf“ überwiesen werden: Kto.-Nr. 851280 bei der Sparkasse Hannover (BLZ 25050180).

Ein dickes Dankeschön geht an die vielen tollen Läufer der IGS Linden und natürlich die großzügigen Sponsoren. Weiterhin geht unser Dank an Kollegen, die mit ihren Klassen Essen oder Getränke verkauft haben, an viele freiwillige Helfer, die uns vor, während und nach dem Lauf tatkräftig unterstützt haben, das tolle Mensa-Team und Herrn Mindermann, an die Klasse 9e, die den Parcours abgesteckt hat, die Helferinnen und Helfer der 10b – und natürlich an die Tansania-AG, die den ganzen Tag über wunderbar geholfen hat. DANKE!

Wie ihr bereits wisst, fährt die AG mit vier Lehrer/innen im Herbst nach Tansania, um dort vor Ort beim Bau des Schlafsaales zu helfen.

Für die besten Läufer wartet nach den Ferien noch eine kleine Überraschung...!

(Julia Weper)


Abschiede
Am Mittwoch, den 23.6., dem letzten Schultag, verabschiedete sich das Kollegium der IGS Linden von Christel Borck, Peter Reuß und Frank Roth, die in den Ruhestand gehen. Schulleiter Christoph Walther sowie Jahrgangs- und Fachkolleg/innen würdigten ihr großes Engagement für die Schule und für ihre Schülerinnen und Schüler. Die phantasievollen und reichlichen Geschenke, die z.T. sehr persönlichen Dankesworte und nicht zuletzt die musikalischen Beiträge der Kolleginnen und Kollegen zeigten, wie sehr alle drei einfach dazugehörten und wie sehr sie jetzt schon vermisst werden (hier das Abschiedslied für Chr.B.)

Christa Schrade verlässt nach langen Jahren, in denen sie die künstlerischen Aktivitäten der Schule entscheidend mitprägte, Linden und geht nach Springe.

Auch Kerstin Harrigfeld wechselt die Schule, sie geht an eine neue IGS in ihrem Wohnort Hildesheim – und die bewegten Abschiedsworte galten einer Kollegin, die sich in ihren leider nur wenigen Jahren an der IGS Linden sowohl fachlich als auch menschlich sehr eingesetzt und unübersehbare Akzente gesetzt hat.

Weitere Kolleginnen und Kollegen (Gabi Ritter, Stephan Thannheiser, Jens Roll, Sonia Soares-Wegner) machen ein Jahr Pause von der Schule und wurden mit dem ausdrücklichen Wunsch entlassen, sie im nächsten Sommer wieder begrüßen zu können.

Zurückkehren an die Schule werden Traudel Bedijs, Undine Krauße-Arnecke und Julia Peters.

(M. Altmann)


Abitur 2010 – Feiern am Ende der Schulzeit
Was für eine letzte Schulwoche! Mündliche Prüfungen Montag/Dienstag, Entlassungsfeier Donnerstag, Sommerfest Freitag, Abi-Ball Samstag – und auch noch der „Abi-Streich“ am folgenden Dienstag: nicht nur ein volles Programm, auch Tage voller Gefühle, Gefühle der Erleichterung, der großen Freude, der Ausgelassenheit, des wehmütigen Zurückblickens, aber auch des Zornes (s.u. zum Abi-Ball).
Wie Oberstufenleiter Walther Engel bei der feierlichen Übergabe der Abiturzeugnisse am 17. Juni hervorhob, gelten die Glückwünsche allen 120 Abiturientinnen und Abiturienten der IGS Linden, egal welche Durchschnittsnote sie erreicht haben, denn alle haben ihr Bestes gegeben. In seiner Ansprache schlug er den Bogen zum ersten Abiturjahrgang 1980 und stellte heraus, was sich alles seitdem allgemein- und schulpolitisch geändert habe (nicht nur zum Guten). Am Beispiel des 17. Juni (1953) – dessen frühere Funktion als „Tag der deutschen Einheit“ inzwischen nahezu vergessen sei – verdeutlichte er, wie wichtig Kritikfähigkeit ist, und gab den Abiturienten Bert Brechts ironische Worte zu bedenken: „Wäre es [...] nicht doch einfacher, die Regierung löste das Volk auf und wählte ein anderes?“

In der Feierstunde am Donnerstagnachmittag ergriff zwar auch Schulleiter Christoph Walther das Wort, ließ es sich aber schon bald von den Abiturientinnen Runa Janson, Julia Nowotny und Anni Schulze „entreißen“, die den Eltern und Lehrern in einem gutgelaunten Rückblick vor Augen (und Ohren) führten, mit welchen – mehr oder weniger unerlaubten – Mitteln der Schulalltag von vielen bewältigt wurde.
Die musikalischen Einlagen waren nicht nur schön anzuhören, sondern bewegten auch durch ihr spürbares persönliches Engagement und die Eindringlichkeit. Zunächst sang Anna Joseph zusammen mit Natalie Töpfer (beide 12.Jg.) ein selbstgeschriebenes melancholisches Abschiedslied (hier im Video) für die scheidenden Mitschülerinnen und Mitschüler. Und vor der Übergabe der Zeugnisse ließen es sich die Abiturientinnen Elisa Schroeder und Awa Naghipour nicht nehmen, mit dem ausgelassenen „New Soul“ ein letztes Mal das Publikum in der IGS Linden zu verzaubern (hier im Video). Ihr Gesang war in all den vergangenen Jahren fast zu einem Markenzeichen bei Feierstunden geworden, und während des tosenden Applauses musste sich manch einer eine Träne abwischen...

Die besonderen Leistungen bzw. das besondere Engagement einer ganzen Reihe von Abiturientinnen und Abiturienten wurden von der Schule explizit hervorgehoben. Für die von Walther Engel Ausgezeichneten seien hier drei stellvertretend genannt: Greta Clasen für eine herausragende geographische Facharbeit (Wasserversorgung in Hannover), Inana Othmann, die aus Syrien stammt und fast ohne Deutschkenntnisse in der Oberstufe an die Schule kam und im Fach Deutsch (!) eine 10-Punkte-Abiturklausur schrieb – und schließlich

die Jahrgangsbeste Awa Naghipour, die nicht nur einen 1,1-Schnitt erreichte, sondern sich in allen Bereichen des Schullebens seit der 5. Klasse außerordentlich engagiert hatte.
Viele Fotos von der Feier finden Sie hier in unserer Fotogalerie.

Am diesjährigen Sommerfest in der Beethovenstraße am Freitag konnten terminlich diesmal auch wieder die Abiturienten teilnehmen. Dort war in der Cafeteria auch der Auftritt von André Beinke zu erleben. Auch er war am Tag zuvor für eine Facharbeit ausgezeichnet worden, in der er mit Forscherdrang ein heißes Eisen angepackt hatte (Bezug zur NS-Zeit). Jetzt verabschiedete er sich auf beeindruckende Weise musikalisch von seiner Schule (hier im Video). Eine musikalische "Neuentdeckung" stellte am selben Abend Kollegin Nicola Helmich dar, die mit Musical-Songs begeisterte (Kostprobe hier im Video). Wie gut die allgemeine Sommerfest-Stimmung war, zeigt hier eine Schülergruppe, die spontan "Wir sind Lindener" anstimmt.

Auf den Abi-Ball am Samstag, den festlichen Abschluss ihrer Schulzeit, hatten sich alle Abiturient/innen besonders gefreut – mit ihrer Familie und ihren Freunden, die sie begleiteten. Umso ärgerlicher, dass ausgerechnet dieses Fest bei vielen so negativ auf die Stimmung drückte. Der Veranstalter hatte in Bezug auf Organisation und Bewirtung etwas versprochen, das er nicht einhielt bzw. einhalten konnte: Die ca. 400 Gäste mussten nicht nur ewig lange warten, bis sie überhaupt Einlass fanden, es war vor allem gar nicht genügend Platz vorhanden, so dass viele sich draußen in der Kälte aufhalten mussten; zudem hatte das Essen nicht die zugesagte Qualität – und manch einer stand eine geschlagene Stunde in der Schlange, bis er es überhaupt bekam. Die überaus engagierte Leoni Neuerer (als Verantwortliche des Abi-Komitees) war zu bedauern, denn sie musste am laufenden Band Beschwerden hinnehmen – für etwas, das nicht sie, sondern der Restaurant-Inhaber „verbockt“ hatte. Etliche Gäste traten frustriert frühzeitig den Heimweg an. Immerhin haben sich die dableibenden Abiturient/innen am späteren Abend Wut und Enttäuschung „wegtanzen“ und zur ausgelassenen Feierlaune zurückfinden können. Lesen Sie hier einen Bericht der HAZ zum Thema.
(M. Altmann)


Mitteilungen des Schulleiters zum Schuljahresende
1. Das 18. Jahrbuch der IGS Linden mit zahlreichen Beiträgen aus allen Bereichen des Schullebens ist fertig. Gemäß Beschluss des Schulelternrates und der Gesamtkonferenz erhalten alle Schülerinnen und Schüler der Sek. I eine Ausgabe zum Preis von 3 €; der Gesamtbetrag für die Klasse wird aus der Klassenkasse bezahlt. Ich gebe die herzliche Bitte des Fördervereins an die Stammlehrkräfte weiter, diesen Betrag in den nächsten Tagen im Sekretariat abzugeben. Unmittelbar danach wird den Schülerinnen und Schülern das Jahrbuch ausgehändigt. Die Abgänger des 10. Jahrgangs erhalten das Jahrbuch anlässlich der Abschlussfeier. Das Jahrbuch ist auch im freien Verkauf im Sekretariat der Sek. I und Sek. II erhältlich.

2. Am Samstag, dem 12.06.10, führt die Arbeitsgemeinschaft für Bildung Niedersachsen der SPD eine öffentliche Veranstaltung in der IGS Linden durch (11.00 – 13.00 Uhr). Im Mittelpunkt steht ein Referat von Prof. Dr. Klaus Klemm, Essen, zum Thema: „Inklusion – Rechte müssen Wirklichkeit werden“. Prof. Klemm informiert über den neuesten Stand der Inklusionspädagogik und- Bildungsforschung.

3. Die IGS Linden ist in das Programm „Mathe.Forscher“ der Deutschen Kinder- und Jugendstiftung aufgenommen worden. Das bedeutet u. a. Austausch und kollegiale Beratung auf überregionalen Netzwerktreffen und die Teilnahme an regionalen Fortbildungen für die beteiligten Kolleginnen und Kollegen sowie eine finanzielle Förderung von 2.000 € pro Jahr. Herzlichen Glückwunsch an die Antragsstellerinnen Elvira Bäcker v. d. Ham, Susanne Günther, Wiebke Hansen, Stefanie Sölter und Jürgen Morgenstern.

4. Im Rahmen des Wettbewerbs „Schule kooperieren mit Kultur“ für altersübergreifende Projekte ist das Projekt „Schräge Vögel“ der IGS Linden in der Sparte Bildende Kunst, Architektur und Kulturgeschichte zum Gewinner des Wettbewerbs erklärt worden. Der Preis ist mit 500 € ausgestattet. Herzlichen Glückwunsch an die Organisatoren des Projekts, die Kolleginnen Beuse und Maletz und die Kollegen Morgenstern und Pruisken, die zur Preisverleihung am 27.09.10 ins Konzerthaus am Gendarmenmarkt in Berlin eingeladen sind – und zwar zusammen mit Kooperationspartnern und Schülern.

5. Die 3. Sommerschule der IGS Linden findet vom 12. – 31. Juli für 27 Kinder überwiegend des 7. Jahrgangs statt. 9 Studierende des Instituts für Sonderpädagogik haben unter Leitung von Prof. Dr. Werning im Sommersemester in zwei Seminaren Lerndiagnosen und -programme für jedes einzelne Kind erstellt und ein Zirkus-, Theater- und Freizeitprojekt vorbereitet. Die Sommerschule findet auch an drei weiteren Gesamtschulen statt, finanziert durch die Stadt Hannover.


Landtagshospitationen = politisches Lernen vor Ort. Eine große Chance!
Der niedersächsische Landtag bietet verschiedene Möglichkeiten für Schülerinnen und Schüler, Einblicke in seine Arbeit und Funktionsweise zu nehmen. Dazu gehören zum Beispiel die Programme „Schüler im Parlament“ und „Schüler begleiten eine/n Abgeordnete/n“.
Die IGS Hannover-Linden hat sowohl im Schuljahr 2009/10 als auch in den Jahren zuvor die Möglichkeit der Landtagshospitationen im Rahmen von „Schüler begleiten eine/n Abgeordnete/n“ wahrgenommen, d. h. Schülerinnen und Schüler der Oberstufe konnten eine Woche lang eine Abgeordnete oder einen Abgeordneten begleiten. So lernten wir jungen Leute die Arbeit eines Mandatsträgers im Landtag, im Wahlkreis und in anderen Wirkungsstätten (Stiftungen, kommunale Politik, Aufsichtsräte etc.) kennen.
Das Ergebnis war ein tiefer und viel verständlicherer Einblick in die Arbeit des Landtages für die Schülerinnen und Schüler. Die praxisnahe Erfahrung hat Themen, welche auf den ersten Blick eher staubtrocken wirken, unglaublich interessant gemacht. Er erleichtert mit Sicherheit auch die Arbeit an dem Themenbereich „Demokratie“ für die Politikkurse im kommenden Herbst, die ihr Abitur im voraussichtlich im Frühsommer 2011 machen.
Darüber hinaus fanden unsere Landtagshospitationen, also die der Politikklasse P11 und der Klasse 11.1 (Lehrer: H. Müller-Rothgenger), während der Landtagsplenarsitzungen statt, was noch einmal besonders spannend war. Schul-Gruppen, welche einen Tagesausflug in den Landtag machen, erleben die Plenarsitzungen als eher anstrengend und unverständlich, da sie eine Stunde lang ohne Vorwissen auf den Tribünen nur zuhören.
Die HospitantInnen dagegen konnten die Diskussionen leichter verfolgen, da sie an den Treffen der jeweiligen Fraktionen vor den Sitzungen teilnahmen, ihre Abgeordnete oder ihren Abgeordneten befragen oder in den Ausschüssen zuhören konnten und so anschließend Landtagsdebatten gut vorbereitet verfolgen konnten.

Am 17.06.2010 lud nun der niedersächsische Landtagspräsident, Herr Dinkla (CDU), teilnehmende Schülerinnen und Schüler sowie Lehrkräfte zu einem Auswertungsgespräch in den Landtag ein. Im Landtags-Plenarsaal konnten ca. 60 bis 70 Interessierte und Beteiligte mit der Vizepräsidentin des Landtages, Frau Astrid Vockert (CDU), und einigen Abgeordneten sämtlicher Parteien (außer „Die Linke“) über die Angebote für Schüler und Schülerinnen diskutieren, positives Feedback, aber auch Kritik und Verbesserungsvorschläge vortragen.
Vier zentrale Aspekte schälten sich vor allem heraus:
- zum einen, dass über die Angebote des Landtages sowie an den Schulen als auch in der Presse mehr informiert werden muss
- außerdem wird angestrebt, mit den Teilnehmern und Teilnehmerinnen, die den Hospitationen sehr viel abgewinnen konnten, weiter Kontakt zu halten und sie mittels eines E-Mail-Verteilers über die Arbeit und Termine der jeweiligen Fraktion auf dem Laufenden zu halten
- mit Nachdruck wurde betont, Bildung müsse praxisbezogener gestaltet werden, was auch in diesem Fall das Lernen attraktiver und effektiver macht
- interessierten Schülerinnen und Schüler dürfe der Zugang zu diesen Programmen nicht verwehrt, er müsse stattdessen erleichtert und ihre Teilnahme sollte von den Schulen gefördert werden.
Im Anschluss gab es ein leckeres und unterhaltsames Essen im schönen und gastfreundlichen Restaurant „Leineschloss“, direkt neben dem Landtag :-). Danke!

Wir hoffen, auch im kommenden Schuljahr weiterhin diese Angebote wahrnehmen zu können, denn es wäre schade, wenn diese tollen politischen Lernmöglichkeiten „vor Ort“ wegen mangelnder Organisation oder mangelnden Interesses untergingen. Gerade auch unsere Demokratie braucht das.

Katharina Flügge (P11)


Erfolgreiches Meeting in Sofia!
In der letzten Woche fand das zweite Treffen des Comenius-Projektes „Youcis“ in Sofia statt. Schüler und Lehrer der Klassen 7 und 9a trafen sich mit ihren Partnern aus 11 Ländern, um sich über die Ergebnisse ihrer gemeinsamen Arbeit der letzten Monate auszutauschen: „Das Leben in der Stadt und auf dem Lande“ (Rural and Urban Life) und „Meine Wurzeln“ (My Roots – Migration in Europe).
Nachdem die ersten Präsentationen im Internet ausgetauscht wurden, zum Teil auch mit den Partnern darüber gechattet wurde, fand jetzt die persönliche Begegnung statt. Alle beteiligten Schülerinnen und Schüler wurden von ihren Gastfamilien sehr herzlich aufgenommen und bestens betreut.
An drei Tagen gab es Workshops, die von Lehrern aus unterschiedlichen europäischen Ländern als Team geleitet wurden. So fand ein reger Austausch zwischen Lehrern und Schülern statt, und alle konnten von einander lernen. Selbstverständlich gehörte auch das Kennenlernen der Schönheiten des Gastlandes an einem Tag zum Programm.
Nach einer Woche intensiver Begegnungen waren alle traurig, wieder den Heimflug antreten zu müssen. Aber es gibt ja noch weitere Treffen, das Internet, um im Kontakt zu bleiben und schließlich die große Abschlussveranstaltung im nächsten Sommer in der IGS Linden!
(H.W.Dreimann)

Mittwoch, 16.6.: Sponsorenlauf für Natiro/Tansania
Am 16.6.2010 findet ein Sponsorenlauf an der IGS Linden statt, dessen Erlös der Partnerschule, der Natiro Secondary School in Tansania, zugute kommt. Von dem Geld soll ein Schlafsaal auf dem Schulgebäude gebaut werden. Im Herbst2010 werden 14 Schüler der Tansania-AG in Begleitung von von vier Lehrern (Herr Hinze, Frau Hungershöfer, Frau Kröger und Frau Weper) nach Tansania fliegen und dort vor Ort beim Bau helfen.
(J. Weper)

Schülerinnen aus dem 11. Jg. im Sozialministerium - Workshop: Teilhabe junger Menschen an Politik
19 Schülerinnen und Schüler der Jahrgänge 9 –12, die meisten mit Migrationshintergrund, von sieben Schulen aus Niedersachsen waren von der Integrationsbeauftragten des Landes Niedersachsen, Frau Honey Deihimi, für die Woche vom 7. bis 11. Juni 2010 ins Sozialministerium eingeladen worden. Vier davon kamen aus dem 11. Jahrgang unserer Schule.
Sie arbeiteten unter fachkundiger Leitung zu dem Thema „Jugend denkt Zukunft“, z.B. an Fragen wie „Wie kann die Benachteilung von Kindern und Jugendlichen mit nicht-deutschem Hintergrund im Bildungswesen abgebaut werden?“, aber auch über Trends wie „Vernetzte Welt“ oder „Integration durch Beteiligung“. Präsentationstechniken und ein Planspiel standen ebenfalls auf dem Programm.

Zum Abschluss, am Freitag, stellten die „Lindenerinnen“ Lilia Saenger (Klasse 11.5) , Ila (Ilirijana) Berisha, Bardha Mjeku und Isabelle Kert (alle Klasse 11.1) vor Ministerpräsident Christian Wulff, Sozialministerin Aygül Özkan, der Integrationsbeauftragten, der Presse und den Gästen zusammen mit den anderen Jugendlichen ihre Ergebnisse vor. Herr Wulff und Frau Özkan befürworteten das Projekt sehr und stellten interessiert Fragen. Anschließend durften vor allem die Presse, die Schülerinnen und Schüler die Politiker befragen.
Politiklehrer H. Müller-Rothgenger wollte wissen, warum denn der Stellenwert und Umfang des Politikunterrichts in den letzten Jahren immer mehr abgebaut würde, hier und heute aber nun mehr und verstärkt Politikunterricht gefordert würde, sogar Politikunterricht ab der 4. Klasse. Und ob die zwei Landesregierungsmitglieder den Jugendlichen explizit zustimmten? Herr Wulff verwies in seiner Antwort hauptsächlich auf die politischen Inhalte, die auch Gegenstand des Erdkunde- und Geschichtsunterrichts seien. Ein Widerspruch zwischen Reden und Handeln in Bezug auf Politikunterricht war für ihn nicht erkennbar.
Der Landtag, der gleichzeitig tagte, erwartete Ministerpräsident Wulff und Sozialministerin Özkan zurück, so mussten sie bald wieder dorthin aufbrechen.
Mit einem Imbiss und fröhlich-politischen Gesprächen klang die Veranstaltung aus.

Das Projekt insgesamt und die Abschluss-Präsentationen waren Sternstunden der politischen Bildung. Ein Politiklehrer-Herz hüpft da bis zum Hals.
(H. Müller-Rothgenger)


Schräger Frühling - Lehrer/innen auf der Bühne gestalteten unterhaltsamen Abend
Es war am vergangenen Mittwoch ein Spätfrühlingsabend, der sowohl dem Publikum als auch allen Beteiligten sichtlich Spaß gemacht hat: Ausnahmsweise präsentierten sich dort einmal nicht die kreativen Schülerinnen und Schüler der IGS Linden, sondern ihre Lehrerinnen und Lehrer. Auch sie sangen, rezitierten, tanzten und spielten unter dem „Schräge Vögel“-Motto – und zeigten ihr Können, während die Zuschauer gemütlich an gedeckten Tischen das verspeisten und tranken, was von Marianne Pabst und ihrer AG vorbereitet worden war.

Den abwechslungsreichen Abend eröffnete ein neu gegründeter Kollegen-Chor mit einem afrikanischen Warm-Up (und mit Horst Grillo an der Conga), wagte sich dann an die anspruchsvolle Jazz-Nummer „Birdland“ von Joe Zawinul und beteiligte sich schließlich an den zu „Che che kule“ gehörenden Bewegungen und Melodien, die Horst Grillo dem gut mitgehenden Publikum zum Aufwärmen abverlangte.

Marianne Schön und Angelika Kemmerich zeigten sich als Querflöten-Meisterinnen mit einer virtuosen Fassung des Vogelfänger-Liedes aus Mozarts „Zauberflöte“.
Vor der Pause demonstrierten die Musiklehrer/innen, wie Saint-Saens seinen Kuckuck aus dem „Karneval der Tiere“ eigentlich hätte instrumentieren sollen: mit Wasserflaschen, Glockenspiel, Klanghölzern, Kazoos u.v.a.m. Hier zeigte sich eine enorme künstlerische Qualität...

Aikins Hyde und Mitglieder von AkomaPa begeisterten nach der Pause in ihren „Crazy Birds“ sowohl mit halsbrecherischer Akrobatik als auch mit einfühlsamen Bewegungen – nicht nur musikalisch begleitet, sondern auch szenisch unterstützt durch Jürgen Morgenstern, der seinem Kontrabass überraschende gezupfte oder gestricheneTöne entlockte, aber nicht nur das: er sang auch in einer eigenen Sprache dazu so inspirierend, dass die Tänzer ihn immer mehr bedrängten, bald mitsangen und ihn schließlich samt Kontrabass von der Bühne trugen.

„Klassischer“ Höhepunkt des Abends waren die Lieder, die von Kollegin und Sopranistin Wiebke Hansen vorgetragen wurden. Mit beeindruckender Stilsicherheit und einer auch in höchsten Höhen wunderbar klaren und strahlenden Stimme präsentierte sie, begleitet von Marcus Altmann, „Vogelartiges“ der Romantiker Schubert, Wolf und Mahler, aber auch ein spöttisches Mai-Lied Oswalds von Wolkenstein aus dem Mittelalter.
Den satirischen Abschluss bildete erneut der Kollegen-Chor, mit Rolf Hackmanns „Die schrägesten Vögel“, einer gesprochenen Szene plus Song, die unsere Affinität zu den Medien u.a. in Form von wirbelwindartigen Assoziationsketten zeigte. Die mutmachenden Verse zum Schluss lauten: „Den schrägesten Vögeln geht’s wie dir und mir gemeinsam: Sie koten auf die Quoten – im Fernseh’n und auch hier.“
Zwischen Tanz und Musik rezitierte Christoph Walther in launiger Weise Literarisches zum Vögel-Thema: von Gedichten Christian Morgensterns, Wilhelm Buschs und F.K.Waechters über unfreiwillig komische Pseudo-Lyrik aus der Romantik bis zur Paarungsbeschreibung in Brehms Tierleben (!).
Viele Fotos vom Abend finden Sie hier in unserer Fotogalerie.
(M.A.)


AKOMA PA ist wieder da!
Die Gruppe AKOMA PA aus Ghana tritt in der IGS Linden im Rahmen der "Abende am Lindenberge" am 10. Juni 2010 um 19.00 Uhr auf. Die Tanz-, Musik- und Theatergruppe zeigt uns ihre neueste Show "The Cry of the Trees". Mit ihrer Power und Bewegungsfreude begeistern sie das Publikum und beeindrucken durch ihr Rhythmusgefühl und tolles Zusammenspiel.
Die IGS Linden arbeitet mit AKOMA PA seit 2003 zusammen. Seit September 2009 sind wir offizielle Kooperationspartner.
In der kommenden Woche wird die Gruppe für unsere Schülerinnen und Schüler Workshops anbieten. Diese dienen dazu, ein besseres Verständnis und mehr Toleranz zwischen den Kulturen zu fördern. Die jungen Leute aus Ghana stehen in den Workshops in direktem Kontakt und Gespräch mit unseren Kindern und Jugendlichen, so dass ein persönlicher Bezug entstehen kann.

"Kinder zum Olymp!"-Preis für Schräge-Vögel-Projekt
In einem an unsere Schule gerichteten Schreiben des von der Kulturstiftung der Länder veranstalteten Wettbewerbs "Schulen kooperieren mit Kultur" 2009/10, der unter dem Motto Kinder zum Olymp! stattfand, heißt es:
"Wir freuen uns sehr, Ihnen mitteilen zu können, dass Ihr Projekt zu den Preisträgern 2010 gehört.
Ihr Projekt Schräge und andere Vögel ist Gewinner des Preises für die altersübergreifende Projekte in der Sparte Bildende Kunst, Architektur und Kulturgeschichte.
Das Kinder-zum-Olymp!-Team der Kulturstiftung der Länder und die Deutsche Bank Stiftung als Partner und Förderer des Wettbewerbs gratulieren Ihnen sehr herzlich zu einem Preis von 500 Euro für ein neues schönes Projekt!
Die Preisverleihung in Berlin, zu der wir Sie heute sehr herzlich einladen, wird am 27. September 2010 um 12.00 Uhr im Kleinen Saal, Konzerthaus Berlin, Gendarmenmarkt, 10117 Berlin-Mitte, stattfinden."
Hier das allgemeine Preisträger-Anschreiben der Stiftung.

Der Dank der IGS Linden geht an die Initiatoren und Organisatoren des Projektes, Susanne Maletz und Jürgen Morgenstern.


Virtueller 3D-Rundgang durch die Schule
Wie schon in der HAZ zu lesen war (siehe hier den Artikel), haben Auszubildende der Virtual-Pix GmbH, Hannover, einen virtuellen 3D-Rundgang durch das Gebäude Am Lindener Berge 11 erstellt - er wurde in der Gesamtkonferenz am 1.6. der Schulöffentlichkeit vorgestellt. Für den Bereich der Aula haben die Autoren dabei statt der (noch) graugrünen Wirklichkeit eine Vision entworfen.

Schauen Sie sich hier den Film an.


Erfolgreiches Bewerbungstraining 12. Jahrgang
Durch einen Kooperationsvertrag zwischen der IGS Linden und der KKH Allianz bekommen alle Schülerinnen und Schüler des 12. Jahrgangs ein kostenloses Bewerbungstraining.

In der Woche vom 17. bis 21.05.10 wurden alle Klassen jeweils einen Tag lang auf schriftliche Eignungstests, gruppendynamische Gesprächsrunden mit kompetenter Beobachtung sowie Bewerbungs- und Einstellungsgespräche vorbereitet.

Auszubildende der KKH Allianz berichteten über ihre Ausbildung bei der KKH Allianz. Die Schulungen wurden mit Engagement und kompetent von Frau Lienhard und Herrn Wempe (zuständig für die Ausbildung bei der KKH Allianz) durchgeführt.

Für die Schülerinnen und Schüler ein Gewinn!

(W.E.)


YES WE CAN - Präsentation des Films am 17.5.
Am 17. Mai 2010 stellte die IGS Linden den Film „Yes, we can“ der Öffentlichkeit vor. Die Veranstaltung war eine bunte Mischung aus „Kino“, Diskussion, Musik und Tanz und einem geselligen Ausklang am Buffet.
Sie waren alle gekommen: der Bürgermeister Herr Strauch, die Landesbeauftragte für Migration Frau Deihimi, das Vorstandsmitglied der TUI-AG Herr Engelen, Frau Henghuber von der Conti-Hannover und Frau Fulya Kurun von der Polizeidirektion - um auf dem Podium gemeinsam mit dem Schulleiter, Herrn Walther, zu diskutieren.
Gesamtschulrektor Erich Schuler eröffnete die Veranstaltung und kündigte als Auftakt die Hip-Hop-Gruppe der IGS Linden (Leitung: Tanzschule Amaro) an. Danach wurde unter großem Applaus des Publikums der Film gezeigt.
Die ehemaligen SchülerInnen der IGS und ProtagonistInnen im Film „Yes, we can“ Yasin Akcay, Hasan Yilmaz, Maria Hassan, Özlem Tasyürek, Lalesim Ceylan und Deniz Horzum wollten mit den Berichten zu ihren Lebensläufen den Jugendlichen der IGS ein Beispiel geben. Ihre Botschaft lautet: Du kannst es, wie wir, schaffen, dich beruflich gut zu etablieren! Streng dich an und nutze die Hilfsangebote, die die Schule dir bietet.
SchülerInnen des 8. Jahrgangs hatten mit ihnen unter der Leitung von Regisseur George Speckert (Medienbus der Stadt Hannover) den Film gedreht, und sie türmten nach dessen Vorführung zwölf Mauersteine auf der Bühne auf, die für verschiedene Hemmnisse stehen sollten, die sie in ihrem schulischen und beruflichen Werdegang für sich befürchten.
Jan Sedelies von der Hannoverschen Allgemeinen Zeitung forderte nun mit lockeren Gesten, viel Humor, aber hart am Thema die Gäste auf dem Podium auf, die Mauer mit guten Argumenten zu den einzelnen Hemmnissen abzubauen.
Das gestaltete sich gar nicht so einfach und so blieb der Mauerstein, der mit RASSISMUS beschriftet war, auch am längsten liegen. Doch selbst der konnte letztlich durch das Bekenntnis aller zu einer interkulturellen, bunten Gesellschaft und die Einsicht, dass alle wachsam sein und gemeinsam gegen Rassismus (auch den eigenen!) vorgehen müssen, abgeräumt werden.
Das Unwort der Veranstaltung lautete im übrigen: „Jugendlicher mit Migrationshintergrund", und gerätselt wurde darüber, wie ein Polizist in voller Montur „deutsch“ oder „ausländisch“ aussehen kann.
Zum Abschluss leiteten die Rapper Proff. Dr. Notas und Modou mit ihren musikalischen Beiträgen über zum Smalltalk am Buffet.

Wer den 20-minütigen Film „Yes, we can“ anschauen oder bei der Arbeit mit Jugendlichen einsetzen will, kann ihn gegen eine Spende bei der IGS Linden beziehen.

Das Rahmenprogramm (Musik, Podiumsdiskussion) entnehmen Sie bitte hier der offiziellen Einladung.

Hier in der Fotogalerie gibt's einige Eindrücke von der Veranstaltung. Und was die HAZ berichtet hat, können Sie hier lesen.

(Dorothea Mohlfeld)


Triathlon-Sportfest des 6. Jahrgangs am 12. Mai
Am Mittwoch, den 12.05., veranstaltete der 6. Jahrgang sein Sportfest als Team-Triathlon. Rund um das Stadionbad mussten jeweils 3 Schülerinnen oder Schüler die Strecken von 200 m Schwimmen, 7 km Fahrradfahren und 2000 m Laufen bewältigen.
Es gab eine Wertung innerhalb der Stammgruppen, eine Jahrgangs- und eine Einzelwertung.

Die besten Teams waren Maurice, Cosimo und Joel aus der 6a (31 Min.:47 Sek.), Joey, Louis und Luis aus der 6e (33:11) und Chiara, Leon und Jannis aus der 6d (35:38).

In der Stammgruppenwertung, bei der die besten drei Teams gewertet wurden, siegte die 6a mit einer Gesamtzeit von 01 Std.:49 Min.:35 Sek. vor der 6c mit 01:51:25 und der 6d mit 01:51:32.

Fünf Schülerinnen und Schüler haben versucht, die gesamte Strecke alleine zu bewältigen. Drei haben es geschafft:

1. Maja aus der 6a mit 40 Min.: 52 Sek.
2. Lukas aus der 6d mit 41:18
3. David aus der 6a mit 55:10.

(J. Ilsemann)



 
Archiv zeigen
News suchen

Kontakt